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_FAQ_
1.¿Cuáles son los módulos con los que se implementa una Escuela?
2.¿De cuántos módulos se compone una
Escuela?
3.¿Cuántos
horas debe tener cada módulo?
4.¿Hay mínimos y máximos en la cantidad de
personas a capacitar?
5.¿En cuánto tiempo se puede desarrollar el
proyecto?
6.Al
finalizar con la Escuela, ¿después qué?
7.¿Este
concepto de "Escuelas y Universidades Corporativas" es nuevo?
8.Se me
ocurre auspiciar una "Escuela de Ventas" a vendedores de terceros, ¿se puede implementar
el concepto con la red de distribuidores o a uno de mis canales?
9.¿Si la Escuela es In-Company debe
realizársela en mis instalaciones?
10.¿Se puede implementar en cualquier ciudad
o país?
11.¿En Ecuador, puede aplicarse beneficios
del CNCF?
12.¿Qué es la Andragogía?
13.¿Qué son Soft Skills?
14.¿Se
pueden combinar en las Escuelas, módulos de Hard Skills?
15.Pensaba auspiciarles unos Diplomados y Maestrías a mis colaboradores
¿Suspendo el proyecto?
16.¿Qué beneficios se logran con la implementación de las Escuelas?
17.¿Tiene otras preguntas?
_FAQ_
 1.¿Cuáles
son los módulos con los que se implementa una Escuela?
Proponemos los módulos de acuerdo a sus necesidades específicas ya
determinadas o por determinar. En caso de no contar con la información podemos desarrollar la DNC Detección de Necesidades de Capacitación.
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2.¿De cuántos módulos se compone una
Escuela?
Los requeridos, pudiendo ser entre 3 y 6 módulos. Eventualmente se pueden
desarrollar hasta 10 y 12.
3.¿Cuántos horas debe tener cada módulo?
Idealmente 20 horas, sin embargo estos pueden adaptarse a disponibilidad de
los participantes y realizarlos entre semana o en fines de semana.
 4.¿Hay mínimos y máximos en la cantidad de
personas a capacitar?
Ciertamente, mínimo 15 y máximo 25 por cada módulo, de tal manera que pueden
formarse varios grupos simultáneamente o consecutivamente en caso de
decenas, cientos o miles de colaboradores.
5.¿En cuánto tiempo se puede desarrollar el
proyecto?
Puede llevarse a efecto un módulo mensual. Dependiendo de las temporadas o
ciclos de los negocios, puede desarrollarse un módulo, con una semana
intermedia. Deberá verificarse la disponibilidad de los participantes,
disponibilidad de salones y facilitadores.
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6.Al finalizar con la Escuela, ¿después
qué?
La capacitación es un proceso continuo y la decisión de continuar estará en
sus manos. Al finalizar una Escuela, por ejemplo la "Escuela de Liderazgo",
podemos, en un nuevo ciclo, continuar con la "Escuela Comercial".
 7.¿Este concepto de "Escuelas y
Universidades Corporativas" es nuevo?
El primer proyecto de Escuela Corporativa fue la de General Motors en
Estados Unido, cuando en l950 fundó una universidad para formar a su propio
personal. En las décadas de los 80´s y 90´s toma fuerza.
Son famosas las Escuelas de Disney, McDonald, Dell, Motorola, Colgate.
Se considera que la Escuela de la General Motors, con un campus de más de 20
hectáreas ubicada en las afueras de Nueva York es la "Escuela Corporativa"
más grande del mundo.
La primera
escuela que implementamos en Ecuador en Conticorp a principios de los 90 y
estuvo orientada a las ventas.
Hemos trabajado con MAZDA / MARESA, SUPAN, Banco La Previsora, SEPRI, DEVIES CORP. Nuestros 25 años de experiencia en
Andragogía nos proveen del expertise necesario para que su
proyecto sea un éxito. Son nuestros los productos:
ESCORPYO MR y UNICORNYO MR,
programas que tomarán cada vez más cuerpo por los beneficios que conlleva, ya
que promueve una capacitación más estructurada que la usual capacitación en
programas abiertos. Los seminarios abiertos serán importantes
únicamente cuando se requiere entrenar a pocas personas en determinadas
áreas de especialización, usualmente ligadas a hard
skills.
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8.Se me ocurre auspiciar una "Escuela de
Ventas" a vendedores de terceros, ¿se puede implementar el concepto con la
red de distribuidores o a uno de mis canales?
Por supuesto, la idea es excelente. Converse con nosotros, coordine
con sus clientes, analicemos la propuesta, comparta los costos con la
empresa beneficiaria (su cliente) o subsídielo y manos a la obra. Los beneficios
que su organización logrará serán excepcionales, pues mantendrá presencia de
marca, fidelizará a sus vendedores con los productos, líneas y marcas e
inexorablemente incrementará las ventas.
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9.¿Si la Escuela es In-Company debe
realizársela en mis instalaciones?
No necesariamente, el referirse a in-company o in-house no
significa que deba ser físicamente implementada la capacitación en sus
instalaciones. Se refiere al nivel de exclusividad, para su compañía,
es decir contrario a los seminarios abiertos o públicos. Si tiene las
instalaciones, podemos ir hasta allá, se puede de acuerdo a su criterio y
presupuesto seleccionar un hotel u hostería, o hacer las sesiones en
nuestros salones en Guayaquil.
10.¿Se puede implementar en cualquier ciudad
o país?
Así es, podemos implementarla en cualquier país. Obviamente
se requerirán pagos de movilización y alojamiento, y en caso de viajes
internacionales, los costos de visado y tasas aeroportuarias.
11.¿En Ecuador, puede aplicarse beneficios
del CNCF?
Sí. Si su organización tiene la clave puede aplicar a los subsidios y
la relación dependerá de los aportes a dicha institución. Ciertos
países tienen beneficios tributarios con relación a la capacitación.
Haga clic aquí para ver detalles sobre el co-financiamiento del
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12.¿Qué es la Andragogía?
 Se
considera a la Andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el
aprendizaje del adulto. La enseñanza cambia hacia aprendizaje, el docente hacia
facilitador, el alumno o discente, a socio del aprendizaje.
lea
más sobre andragogía
13.¿Qué son Soft Skills?
Se refiere a las competencias: habilidades y destrezas tales como
comunicación, sociabilidad, liderazgo, desarrollo personal, competitividad,
gestión del tiempo, trabajo en equipo, resolución de conflictos,
inteligencia emocional, atención al cliente, ventas, entre otras áreas,
se las conoce como destrezas sociales o destrezas suaves.
Hard Skills son los conocimientos y habilidades técnicas propias de cada
función técnica o especializada por las tareas que se realizan o por el giro
de su negocio.
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14.¿Es recomendable combinar en las Escuelas,
módulos de Soft Skills con las Hard Skills?
Efectivamente, podemos alternar módulos de Soft Skills con Hard Skills y
orientar a la Escuela hacia sus puntuales necesidades con
Facilitadores
internos o externos.
15.Pensaba auspiciarles unos Diplomados y
Maestrías a mis colaboradores ¿Suspendo el proyecto?
No, la implementación de las Escuelas Corporativas no suplen a los
Diplomados o Maestrías, ni interfieren con programas en ejecución. Son
actividades complementarias y los objetivos que se obtienen son diferentes.
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16.¿Qué beneficios se logran con la
implementación de las Escuelas?
Podemos enumerar:
-
Mejoran las competencias laborales,
-
Mejoran la competitividad de las personas y de la
organización,
-
Sus colaboradores dejarán de pensar en tareas y se
orientarán más hacia los objetivos con una visión holística, en un
ambiente de cooperación, de trabajo en equipo,
-
Permite que los colaboradores de menor desarrollo
aprendan de quienes han alcanzado niveles superiores,
lea más sobre ZDP/Zona de Desarrollo Próximo
-
Acortan la ruta hacia los objetivos, metas y resultados,
-
Mejoran el clima laboral,
-
Permiten a los colaboradores conocerse más e integrarse,
-
Sensibilizan a los colaboradores,
-
Propician la estabilidad laboral,
-
Promueven el sentido de pertenencia y
-
Encaminan a mantener un Plan de Carrera.
17.¿Tiene otras preguntas?
Tenemos muchas respuestas. Estaremos encantados de ofrecérselas en una
reunión. Por favor
contáctenos vía email haciendo clic aquí, o telefónicamente llamándonos
al (593 4) 268 07 30
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